हिंदी प्रश्न पत्र कक्षा ग्यारहवीं हल सहित

यह प्रश्न पत्र कक्षा ग्यारहवीं हिंदी 002 विषय कोड के अंतर्गत तैयार किया गया है। यह प्रश्न लिखने का उद्देश्य यह है कि कक्षा ग्यारहवीं के विद्यार्थी परीक्षा से पूर्व आने वाले संभावित प्रश्न तथा प्रारूप से परिचित हो सकें और अपने परीक्षा में सर्वाधिक अंक प्राप्त कर सके।

हिंदी प्रश्न पत्र कक्षा ग्यारहवीं हल सहित

हिंदी प्रश्न पत्र(002)

कक्षा ग्यारहवीं

समय 3 घंटा                                                                                                                            अधिकतम अंक 80

सामान्य निर्देश

1. इस प्रश्न पत्र में तीन खंड है ‘क’, ‘ख’ और ‘ग’
2. तीनों खंडों के प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है।
3. सभी प्रश्नों के उत्तर क्रमानुसार लिखें ।
4. खंड ‘क’, ‘ख’ में वस्तुनिष्ठ ,बहुविकल्प के प्रश्न पूछे गए हैं।
5. खंड ‘ख’ में ‘ग’ व में वर्णनात्मक प्रश्न पूछे गए हैं,जिसमें कुछ प्रश्नों के वैकल्पिक प्रश्न भी सम्मिलित हैं।
6. दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए प्रश्नों का उत्तर दीजिए।

खंड क

अपठित-अंश

प्रश्न 1 दिए गए गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए

भारत में कोविड-19 का पहला मामला पिछले वर्ष 30 जनवरी 2020 को सामने आया था। जब केरल की एक मेडिकल छात्रा चीन के वुहान से वापस अपने घर लौट कर आई थी और उसमें कोविड-19 की पुष्टि हुई थी। यह वक्त वह था जब दुनिया शायद अभी तक के सबसे बड़े संकट से जूझ रही थी। इस दौर की महामारी ने हर किसी के जीवन में हलचल मचा दी थी।

इस पर महामारी ने जीवन की सहायता को पूरी तरह बाधित कर दिया था। भारत में इतनी अधिक आबादी है, कि इसमें किसी नियम कायदे को पूरी तरह से अमल में लाना अपने आप में एक बड़ी चुनौती है। इस महामारी के संक्रमण को रोकने के मकसद से पूर्णबंदी (लॉकडाउन) लागू की गई और इसे कामयाबी के साथ अमल में भी लाया गया क्योंकि यह सच है कि जिस महामारी से हम जूझ रहे हैं उससे लड़ने में मुख्य रूप से हमारे शरीर की प्रतिरोधक क्षमता की बड़ी भूमिका है।

अतः असली चिंता बच्चों और बुजुर्गों की होती है।

अधिकतर नागरिकों ने जागरूकता और सहज बोध की वजह से जरूरी सावधानी बरती ,लेकिन इसके समानांतर दूसरी कई समस्याएं खड़ी हुई।  मसलन आर्थिक गतिविधियां जिस से बुरी तरह प्रभावित हुई है। उसने बहुत सारे लोगों के सामने संकट और उहापोह की स्थिति पैदा कर दी है। एक तरफ नौकरी और उसकी तनख्वाह पर निर्भर लोगों की लाचारी यह है कि उनके सामने यह आश्वासन था कि नौकरी से नहीं निकाला जाएगा वेतन नहीं रोका जाएगा। वहीं उनके साथ हुआ उल्टा। नौकरी गई कई जगहों पर वेतन नहीं मिला या कटौती की गई और किराए के घर तक छोड़ने की नौबत आ गई।

इस महामारी का दूसरा असर शिक्षा जगत पर पड़ा है,उसका तार्किक समाधान कैसे होगा यह लोगों के लिए समझना मुश्किल हो रहा है। वैसे इसमें किए गए वैकल्पिक इंतजामों की वजह से स्कूल भले बंद हो लेकिन शिक्षा को जारी रखने की कोशिश की गई है। स्कूल बंद होने पर बहुत सारे शिक्षकों को वेतन की चिंता प्राथमिक नहीं थी। बच्चों के भविष्य की चिंता उन्हें सता रही थी। हालांकि एक खासी तादाद उन बच्चों की है जो लैपटॉप या स्मार्टफोन के साथ जीते हैं ,लेकिन दूसरी और बहुत सारे शिक्षक ऐसे भी थे जिन्हें कंप्यूटर चलाना नहीं आता था।  क्योंकि उनके सामने चुनौती थी ऑनलाइन कक्षाएं लेने की सब ने हार नहीं मानी और तकनीक को खुले दिल से सिखा। इस तरह तकनीक के माध्यम से पढ़ाई-लिखाई को जारी रखा गया। अब कोरोना महामारी की वैक्सिन आने से सुखद भविष्य की आशा दृष्टिगोचर है।

निम्नलिखित में से निर्देशानुसार सबसे उचित विकल्पों का चयन कीजिए –                                            1*10 =10

(१) भारत में कोविड-19 का पहला मामला कब सामने आया ?

1. मार्च 2020
2. फरवरी 2020
3. जनवरी 2020
4. दिसंबर 2019

उत्तर – जनवरी 2020

(२) बच्चों और बुजुर्गों की चिंता का क्या कारण था?

1. प्रतिरोधक क्षमता के अभाव के कारण
2. दूसरों पर निर्भर होने के कारण
3. बीमारी का अधिक प्रभाव पड़ने के कारण
4. अधिक बीमार रहने के कारण

उत्तर – प्रतिरोधक क्षमता के अभाव के कारण

(३) भारत में नियम कायदे अमल में लाना एक बड़ी चुनौती क्यों है ?

1. निरीक्षर होने से
2. नियम कायदों की समझ ना होने से
3. अधिक आबादी होने से
4. नियम कायदे ना मानने से

उत्तर – अधिक आबादी होने से

(४) पूर्णबंदी (लॉकडाउन) का क्या मकसद था ?

1. नियम लागू करना
2. क्रोनाका संक्रमण को रोकना
3. लोगों का घूमना-फिरना बंद करना
4. जनता द्वारा नियम न मानने को विवश करना।

उत्तर-  कोरोना का संक्रमण को रोकना।

(५) बहुत सारे लोगों के जीवन में ऊहापोह की स्थिति कैसे पैदा हुई ?

1. आर्थिक गतिविधियां बंद होने से
2. नौकरी खत्म होने से
3. कोरोना महामारी आने से
4. तनख्वाह नहीं मिलने से

उत्तर – आर्थिक गतिविधियां बंद होने से

(६) स्कूली शिक्षा को जारी रखने की कोशिश क्यों की जा रही है ?

1. बच्चों के भविष्य को चिंता के कारण
2. प्राइवेट स्कूलों के दबाव के कारण
3. शिक्षकों के ज्ञान अर्जन के लिए
4. शिक्षा जारी रखने के लिए

उत्तर – बच्चों के भविष्य की चिंता के कारण।

(७) महामारी के दौरान शिक्षकों ने शिक्षक होने का दायित्व कैसे पूर्ण किया ?

1. बच्चों की ऑनलाइन शिक्षण द्वारा
2. अपनी नौकरी की चिंता द्वारा
3. तकनीक सीखने की हिम्मत द्वारा
4. कोरोना की ड्यूटी द्वारा

उत्तर – बच्चों की ऑनलाइन शिक्षण द्वारा

(८) ‘निर्भर’ शब्द में प्रयुक्त उपसर्ग है

1. निर्भ
2. नि
3. निर्
4. भर

उत्तर – निर्

(९) शिक्षकों ने तकनीक को खुले दिल से क्यों सीखा ?

1. अभिभावकों के भय से
2. बच्चों की चिंता के कारण
3. अपनी नौकरी के कारण
4. ऑनलाइन शिक्षण के भविष्य हेतु

उत्तर – बच्चों की चिंता के कारण

(१०) प्रस्तुत गद्यांश किस विषय पर आधारित है ?

1. बढ़ता आर्थिक संकट
2. कोरोना महामारी का प्रभाव
3. शिक्षा की समस्या
4. बेरोजगारी

उत्तर – कोरोना महामारी का प्रभाव

प्रश्न 2 – निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए

जाने क्यों तुमसे मिलने की आशा कम ,विश्वास बहुत है।

सहसा भूली याद तुम्हारी उर में आग लगा जाती है,

विरहताप भी मधुर-मिलन के सोये मेघ जगा जाती है

मुझको आग और पानी में रहने का अभ्यास बहुत है

जाने क्यों तुमसे मिलने की आशा कम ,विश्वास बहुत है।

धन्य-धन्य मेरी लघुता को जिसने तुम्हें महान बनाया

धन्य तुम्हारी स्नेह-कृपणता जिसने मुझे उदार बनाया

मेरी अंधभक्ति को केवल इतना मंद प्रकाश बहुत है

जाने क्यों तुमसे मिलने की आशा कम, विश्वास बहुत है

अगणित शलभों के दल एक ज्योति पर जल-जल मरते

एक बूंद की अभिलाषा में कोटि-कोटि चातक तप करते

शशि के पास सुधा थोड़ी है पर चकोर की प्यास बहुत है

जाने क्यों तुमसे मिलने की आशा कम विश्वास बहुत है।

ओ! जीवन के थके पखेरू, बढ़ते चलो हिम्मत मत हारो

पंखों  में भविष्य बंदी है मत अतीत की ओर निहारो

क्या चिंता धरती यदि छुटी ,उड़ने को आकाश बहुत है

जाने क्यों तुमसे मिलने की आशा कम विश्वास बहुत है।

निम्नलिखित में से निर्देशानुसार सर्वाधिक उचित विकल्पों का चयन कीजिए                                                1*8 = 10  

(१) कवि के मन में अचानक प्रिय की याद आकर कौन सा विश्वास जगा जाती है ?

1. मिलन और विरह का
2. प्रिय को याद करने का
3. विरह व्यथा का
4. प्रिय से मिलने का

उत्तर – प्रिय से मिलने का

(२) कवि की प्रिया को किसने महान बना दिया ?

1. प्रिय की स्नेह कृपणता ने
2. प्रिय मिलन ने
3. अतीत की यादों ने
4. कवि की लघुता ने

उत्तर – कवि की लघुता ने

(३) किसने कवि को उदार बना दिया ?

1. कवि की गुरुता ने
2. कवि के विरह ने
3. प्रिय की स्नेह कृपणता ने
4. चकोर की प्यास ने

उत्तर – प्रिय की स्नेह कृपणता ने

(४) कवि को किस में रहने का अभ्यास है ?

1. आग और पानी में
2. पानी में
3. घर में
4. वन में

उत्तर – आग और पानी में

(५) कवि ने जीवन को किसके समान बताया है ?

1. प्रकाश के समान
2. अतीत के समान
3. बंदी के समान
4. थके हुए पंछी के समान

उत्तर – थके हुए पंछी के समान

(६) इन उदाहरणों से कवि का विश्वास और भी अधिक दृढ़ हो जाता है ?

1. एक ज्योति के पीछे अगणित पतंगों का जल कर मरना
2. एक बूंद पानी के लिए करोड़ों जातकों का तप करना
3. चांद के लिए चकोर का अपने जीवन को दांव पर लगाना
4. उपर्युक्त सभी

उत्तर – उपर्युक्त सभी

(७) कोटि-कोटि में कौन सा अलंकार है ?

1. पुनरुक्ति प्रकाश
2. उपमा
3. उत्प्रेक्षा
4. मानवीकरण

उत्तर – पुनरुक्ति प्रकाश

(८) ‘लघुता’ शब्द किस प्रकार बना है ?

1. लघु+ता
2. ल+घुता
3. ल+घ+ता
4. लघु+तल्

उत्तर – लघु+ता

खंड ‘ख’

कार्यालय हिंदी और रचनात्मक लेखन

प्रश्न 3 लोकडाउन के बाद विद्यालय का पहला दिन का दृश्य वर्णन लगभग 120 शब्दों में कीजिए।                                     4*1 =4  

अथवा

ऑनलाइन शिक्षण के दौरान इंटरनेट सर्विस बंद होने के बाद उत्पन्न स्थिति का दृश्य वर्णन लगभग 120 शब्दों में कीजिए।

उत्तर – दृश्य लेखन 100-120 शब्दों में अपेक्षित है विद्यार्थी स्वयं के विवेक से निम्न बिंदु पर लिख सकते है

• प्रस्तुतिकरण/विषयवस्तु
• भाषा
• रोचकता
• कल्पनाशीलता

प्रश्न 4 आपके क्षेत्र में इंटरनेट की समस्या सदैव बनी रहती है जिसके कारण आपकी ऑनलाइन शिक्षा प्रक्रिया प्रभावित होती है ऐसी स्थिति में राज्य के शिक्षा मंत्री को अपनी समस्या के निदान हेतु पत्र लिखिए।                                                                           4*1 =4

अथवा

दिल्ली स्थित ‘एकलव्य’ नामक संस्था को महामारी के कारण आपदा ग्रस्त क्षेत्रों में जाकर राहत कार्य हेतु कुछ सहायकों की आवश्यकता है।  संस्था के जनसंपर्क अधिकारी को अपनी रुचि ,स्वास्थ्य कार्यकुशलता और शैक्षिक योग्यता का विवरण देते हुए पत्र लिखिए।

उत्तर – विद्यार्थी अपने विवेक से लिखें

• आरम्भ ओर अंत की औपचारिकता
• विषयवस्तु
• भाषा

प्रश्न 5 – निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए                                                                                                    3*1 =3  

(१) प्रतिवेदन से आप क्या समझते हैं ?

उत्तर – प्रतिवेदन शब्द प्रति+विद् से मिलकर बना है। इसका अर्थ है सम्यक जानकारी। प्रतिवेदन से अभिप्राय है अनुभव से युक्त विभिन्न तथ्यों का विस्तृत लेखा-जोखा।

अथवा

डायरी लेखन क्या है ? यह कैसे लिखी जाती है ? डायरी को अपना ही अंतरंग साक्षात्कार क्यों कहा जाता है ?

उत्तर – व्यक्ति दिन भर की घटनाओं गतिविधियों से गुजरता है ,उन्हें ही मोटी जिंद वाली नोटबुक के पृष्ठों पर शब्दबद्ध करना डायरी कहलाता है।

अंतरंग साक्षात्कार

• यह केवल लेखक की और लेखक के लिए होती है
• बिना किसी औपचारिकताओं के लिखी जाती है
• लेखन शैली प्रस्तुति में लेखक पूर्ण रूप से स्वतंत्र होता है
• स्वयं के विश्लेषण का मौका मिलता है। अतः यह एक निजी दस्तावेज है।

(२) कार्यसूची किसे कहते हैं ?

उत्तर – किसी सभा की बैठक के लिए प्रस्तावित कार्यों की क्रमबद्ध सूची कार्यसूची या एजेंडा कहलाती है।

अथवा

कार्यसूची की दो विशेषताएं लिखिए।

उत्तर – 1 विचारणीय विषय का क्रमानुसार वर्णन 2 कार्यसूची में उचित तथ्यों की निष्पक्ष प्रस्तुति।

प्रश्न 6 निम्नलिखित में से निर्देशानुसार सबसे उचित विकल्पों का चयन कीजिए                                                       1*5=5  

(१) शब्दकोश किसे कहते हैं ?

1. जिसमें शब्दों के अर्थ पर्यायवाची आदि वर्णानुक्रम में हो
2. जिसमें पर्यायवाची शब्द हो
3. विलोम शब्द हो
4. उपर्युक्त सभी

उत्तर -जिसमें शब्दों के अर्थ पर्यायवाची आदि वर्णानुक्रम में हो

(२) शब्दकोश शब्द की उत्पत्ति किस भाषा से हुई है ?

1. ग्रीक भाषा
2. लेटिन भाषा
3. अंग्रेजी भाषा
4. हिंदी भाषा

उत्तर – लेटिन भाषा

(३) शब्दकोश क्रम में सर्वप्रथम कौन सा शब्द आएगा ?

1. उद्यान
2. कोमल
3. आभूषण
4. विद्यालय

उत्तर – आभूषण

(४) शब्दकोश में निम्नलिखित संक्षेप चिन्हों का मिलान कीजिए

सर्व सर्वनाम

बहू बहुवचन

वी विशेषण

उप उपसर्ग

(६) शब्दकोश के क्रमानुसार निम्न में से पहले कौन सा शब्द आएगा

1. पकड़
2. पक्का
3. पवार
4. पंप

उत्तर – पंप

प्रश्न 7 निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए।                                                                                          2*2 =4 

(1) संचार किसे कहते हैं ?

उत्तर – सूचनाओं, विचारों और भावनाओं को मौखिक-लिखित अथवा दृश्य-श्रव्य माध्यम के द्वारा सफलतापूर्वक एक स्थान से दूसरे स्थान पर पहुंचाना ही संचार है।

(2) जन संचार के आधुनिक माध्यम कौन-कौन से हैं ?

उत्तर – समाचार पत्र , पत्रिकाएं ,टेलिविजन, सिनेमा और इंटरनेट आदि

खंड ‘ग’

पाठ्य पुस्तक

प्रश्न 8 निम्नलिखित में से किसी एक गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या कीजिए                                                          4*1 =4  

बांध लेंगे क्या तुझे यह मोम के बंधन सजीले?

पंथ की बाधा बनेंगे तितलियों के पर रंगीले ?

विश्व की क्रंदन भुला देगी मधुप की मधुर गुनगुन

क्या डूबा देंगे तुझे यह फूल के दल आसे-गीले?

तू ना अपनी छाव को अपने लिए कारा बना !

जाग तुझको दूर जाना।

उत्तर – बांध लेंगे,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, जाग तुझको दूर जाना।

संदर्भ –

• कवि – महादेवी वर्मा
• कविता -जाग तुझको दूर जाना

प्रसंग – गीत के माध्यम से मानव को कठिनाइयों की चिंता न करते हुए निरंतर आगे बढ़ने का आह्वान किया गया है।

व्याख्या – (इन बिंदुओं के आधार पर विद्यार्थी स्वयं से व्याख्या कर सकता है)

• स्वाधीनता संघर्ष पथ के वीरों को संबोधन
• सांसारिक बंधनों ,मोह माया के बंधनों, जीवन के सुख-सुविधाओं को नजरअंदाज करते हुए लक्ष्य प्राप्ति हेतु जागरूक रहकर आगे बढ़ने की प्रेरणा।

विशेष –

• काव्यांश में कवित्री द्वारा मार्ग की बाधाओं और आकर्षणों को नजरअंदाज करते हुए संघर्ष पथ पर आगे बढ़ने की प्रेरणा देती है।
• भाषा तत्सम प्रधान खड़ी बोली है
• शैली गीत है
• अलंकार अनुप्रास ,गेयता ,चित्रात्मकता आदि है

अथवा

अमल धवल गिरि के शिखरों पर

बादल को घिरते देखा है!

छोटे-छोटे मोती जैसे तुहिन कणों को

मानसरोवर के उन स्वर्णिम

कमलों पर गिरते देखा है

बादलों को घिरते देखा है। ।

उत्तर – अमल धवल ,,,,,,,,,,,गिरी देखा है।

संदर्भ –

• कवि – नागार्जुन
• कविता – बादलों को घिरते देखा है

प्रसंग – कविता में कवि द्वारा हिमालय की स्वच्छ निर्मल और बर्फ से ढकी सफेद चोटियों पर गिरते बादलों का वर्णन किया है।

व्याख्या – (इन बिंदुओं का प्रयोग करते हुए विद्यार्थी स्वयं के विवेक से व्याख्या कर सकता है )

• निर्मल, श्वेत और बर्फ से ढकी सफेद चोटियों पर बादलों का घिरना
• शिखरों पर छाए बादलों का मनोहारी चित्रण
• बूंदों का मानसरोवर झील के सुनहरे कमरों पर गिरना
• समतल देशों से आए पक्षियों का विचरण आदि।

विशेष –

• काव्यांश में कवि द्वारा पर्वतीय सौंदर्य वहां की जनजाति आदि को उजागर किया है
• भाषा तत्सम प्रधान है
• अनुप्रास अलंकार , उपमा अलंकार का प्रयोग किया गया है
• गेयता और तुकबंदी है

 

प्रश्न 9  निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए                                                                                      3*1 =3 

(१) अन्न न भावे नींद ना आवे का क्या कारण है ?

उत्तर –

• परमात्मा के सानिध्य का ना मिलना
• योगावस्था में हृदय की व्याकुलता

अथवा

‘सपने-सपने में सत्य ढला’ कविता के आधार पर कविता की मूल संवेदना स्पष्ट कीजिए।

उत्तर – कविता की मूल संवेदना –

• प्रकृति के प्रत्येक क्रियाकलाप में सत्य निहित है।
• जीवन के प्रत्येक कदम पर मनुष्य को सच्चाई का सामना करना पड़ता है।

(२) ‘बादलों को घिरते देखा है’ कविता के आधार पर कस्तूरी मृग के अपने पर ही चलने का क्या कारण है ?

उत्तर – बर्फीली घाटी में फूलों की सुगंध सुनकर कस्तूरी मृग दौड़ता प्रतीत होता है। पर कहीं भी वह सुगंध ना मिलने पर अपने पर चढ़ना आरंभ कर देता है।

अथवा

‘जाग तुझको दूर जाना’ स्वाधीनता आंदोलन की प्रेरणा से रचित जागरण गीत है। इस कथन के आधार पर कविता की मूल संवेदना लिखिए।

उत्तर –

• कवित्री का स्वाधीनता के संघर्ष में भाग लेने के लिए उत्साहित करना
• मनुष्य को सांसारिक आकर्षणों व पारिवारिक बंधनों से मुक्त हो आगे बढ़ने का संदेश देना
• मनुष्य को मृत्यु के भय से मुक्त कराना
• संघर्ष पथ की हार को भी विजय की भांति मानना आदि।

प्रश्न 10 निम्नलिखित काव्यांश में से किन्ही दो काव्यांश का काव्य-सौंदर्य लिखिए।                                    3*2 =6  

(१)

हिंदुन की हिंदूवाई देखी तुरकन की तुरकाई

कहे कबीर सुनो भाई साधो कौन राहावे जाए। ।

उत्तर –

भाव सौंदर्य –

• कबीर दास द्वारा हिंदुओं और मुसलमानों के द्वारा किए जाने वाले आडम्बरों पर व्यंग्य।

(२)

विश्व का क्रंदन भुला देगी मधुप की मधुर गुनगुन

क्या डूबा देंगे तुझे यह फूल के दल ओस-गीले ?

(ग)

संसृति के प्रति पग में मेरी

सांसों का अंकन चुन लो

मेरे बनने-मिटने में नित

अपनी साधु के क्षण गिन लो

जलते खिलते बढ़ते जग में घुलमिल एकाकी प्राण चला!

सपने-सपने में सत्य ढला। ।

प्रश्न 11 निम्नलिखित गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या कीजिए                                                                          4

मैं आज मनुष्य को एक घने अंधकार में देख रहा हूं। इसके भीतर कुछ बुझ गया है। यह युग ही अंधकार में है , यह सर्वग्राही अंधकार संपूर्ण विश्व को अपने उदर में छिपाए है। आज का मनुष्य इस अंधकार से घबरा उठा है। वह पथ भ्रष्ट हो गया है।  आज आत्मा में भी अंधकार है ,अंतर की आंखें ज्योति हीन हो गई है वे उसे भेद नहीं पाती। मानव आत्मा अंधकार में घुटती है मैं देख रहा हूं !मनुष्य की आत्मा भय और पीड़ा से त्रस्त है।

प्रश्न 12 निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए                                                                                          3*1 =3  

(१) रामचंद्र मोहन और मुंशी जी खाते समय रोटी ना लेने के लिए बहाने करते हैं। उसमें कैसी विवशता है। ‘दोपहर का भोजन’ कहानी के आधार पर स्पष्ट कीजिए।

(२) ईद के दिन अमीना के रोने का क्या कारण है ?

(३) अंधेरे का भय दिखाने के बाद टॉर्च बेचने वाला लोगों से क्या कहता था ?

प्रश्न 13 ‘प्रेमचंद’ अथवा ‘अमरकांत’ का संक्षिप्त जीवन परिचय देते हुए उनकी दो कृतियों एवं साहित्यिक विशेषताओं पर प्रकाश डालिए    4*1 =4   

अथवा

‘कबीर’ अथवा ‘महादेवी वर्मा’ का संक्षिप्त परिचय देते हुए उनकी दो रचनाओं और काव्यगत विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।

प्रश्न 14 निम्नलिखित में से किन्ही दो प्रश्नों के उत्तर 60-70 शब्दों में लिखिए                                                  3*2 =6  

(१) ‘अंडे के छिलके’ एकांकी में अम्मा की जो तस्वीर उभरती है ,अंत में वह बिल्कुल बदल जाती है टिप्पणी करें।

(२) ‘लेखक जन्मजात कलाकार है ‘- हुसैन की कहानी अपनी जुबानी आत्मकथा में सबसे पहले कहां उद्घाटित होता है ?

(३) क्या घर के बुजुर्गों से कुछ छिपा रहता है ? वे उनका विरोध क्यों नहीं करते ?

प्रश्न 15 निम्नलिखित में से किन्हीं प्रश्नों के 30-40 शब्दों में उत्तर दीजिए                                                  2*2=4  

(१) धूम्रपान के दुष्परिणाम लिखिए।

(२) दुकान पर बैठे-बैठे भी मकबूल के भीतर का कलाकार उसके किन क्रियाकलापों से अभिव्यक्त होता है ?

(३) ‘अंडे के छिलके’ एकांकी में किस पात्र की कौन-कौन सी आदत आपको अच्छी लगती है और क्यों ?

 

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निष्कर्ष –

उपर्युक्त प्रश्न पत्र के अध्ययन से आपको अपने विषय में आने वाले प्रश्न के प्रारूप तथा प्रश्न के कठिनाई स्तर आदि को जान लिया होगा।

यहां कुछ प्रश्नों के उत्तर नहीं दिए गए हैं जिन्हें हम यथाशीघ्र लिखेंगे।

आप हिंदी विषय में किसी प्रकार की सहायता चाहते हैं तो कमेंट बॉक्स में लिखें।